Hoeveel eigenaarschap ervaren jouw leerlingen en leerkrachten?
Wanneer je door de gang loopt, zie je dan leerkrachten en leerlingen die simpelweg doen wat er gevraagd wordt? Of wordt er echt regie genomen over het eigen leerproces en het onderwijs op school?
Cultuur zichtbaar maken
Zo veel mensen, zo veel wensen. Daarom is het vaak een uitdaging om concrete, productieve teamgesprekken te houden over de ontwikkeling van de school, de cultuur en het onderwijs.
Daarom hebben we het spel Dit is mijn school ontwikkeld: een uniek bordspel dat de huidige én de gewenste situatie in de ogen van het team duidelijk maakt.
Wat het oplevert
Stem van de leerlingen
De wensen van de leerlingen komen op tafel. Concreet, herkenbaar, en bruikbaar als startpunt voor verandering.
Inzicht voor leerkrachten
Welke kansen zien leerkrachten om als school een volgende stap te zetten? Boven tafel, in één sessie.
Eén gedragen richting
In één studiemiddag een sterke impuls om alle neuzen dezelfde kant op te krijgen. Verbindend en data-gedreven.
Van spel naar strategie
Het mooie van onze aanpak is dat het niet hoeft te stoppen bij het spelen van een spel. De uitkomsten bieden een concreet fundament voor een strategisch beleidsplan.
Door onze kennis over eigenaarschap en ervaring op meer dan 250 scholen hebben wij ook de praktijkervaring en tools in huis voor een volledig strategisch traject.
Een kop koffie?
Heb je binnenkort ruimte in je agenda? Dan komen we graag het spel laten zien en kijken of een begeleide spelsessie past bij jullie ambities voor komend schooljaar. Plan een vrijblijvend gesprek.